父
正解要点：阴阳重新相交、传法者为师父
通解
指事。甲骨文字形象右手持棒之形。意思是手里举着棍棒教子女守规矩的人是家长，即父亲。本义父亲。《说文》：「父，家长举教者。」《诗·大雅》：「维师尚父，时维鹰扬。」——对有才德的男子的美称。古人以为天地生万物，故称天为「父」——《易·说卦》：「乾，天也，故称乎父；坤，地也，故称呼母。」
太上老君《清静经》：「夫鸿蒙分判，阴阳始列，轻清上浮者为天、其质阳也；重浊下凝者为地、其质阴也。然孤阴不生，独阳不长，固阴阳不能隔绝而终相交。」父表示了阴阳两分后的天地交合之象。
正解
末法时期，阴阳两分，万物垂暮——这就是「父」上面左右分开的撇、捺。下面的相交叉的撇捺表示天地归正、阴阳重新相交。大法弘传，归正天体、世间的法，救度世人，使世人重获生命——传法者被大法修炼者称之为师「父」，这也是人世间最尊崇的称呼。
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说明
本文辑自李旭彤《探寻汉字的设计奥秘》整理稿。通解依传统训诂与《说文》等典籍、今日字书；正解依新六书的笔画涵义、阴阳搭配与九宫布局，复原构字理据。正解所依的「汉字的生成机制是被设计的」是本体系的前提（公理），与文字学界通行的演进说不同；两者一表一里，分列而不混同。