也
正解要点：修己与度人同样重要
通解
古汉语中是表示判断、肯定、疑问、感叹的语气词，或表示或者、还是等意思——如「是不为也，非不能也」；《史记·五帝本纪》：「舜，冀州之人也。」「悲也！」《左传·成公二年》：「惜也！不如多与之邑。」现代汉语中表示同样、强调两事并列、强调、转折、委婉、让步等——「我懂，你也懂。」
正解
也，中间一个「十」，左边与竖弯钩相交、右边接一个折钩——两钩相对，一对外、一对内。得法修炼，一方面修自己，另一方面救渡世人，同样重要——用这个字形表示「同样、强调两事并列」的意思。
说明
本文辑自李旭彤《探寻汉字的设计奥秘》整理稿。通解依传统训诂与《说文》等典籍、今日字书；正解依新六书的笔画涵义、阴阳搭配与九宫布局，复原构字理据。正解所依的「汉字的生成机制是被设计的」是本体系的前提（公理），与文字学界通行的演进说不同；两者一表一里，分列而不混同。